チームメンバーのプロフィール
Sarah Guigneaux, M.S., CCC-SLP, QOM
セーラ・ギニョー
セーラ・ギニョーはテキサス女子大学で学士課程を修了した後、テキサス大学ダラス校でコミュニケーション障害の修士課程を取得しました。成人の介護施設、幼児の言語センター、テキサス州の公立学校専任の言語療法士として勤務して様々な障害に対応してきた言語・発音障害のエキスパートです。
June (Junko) Levitt, Ph.D., LDT, CCC-SLP, QOM
レビット順子
レビット順子はテキサス大学ダラス校で応用認知・脳科学の修士、コミュニケーション科学・障害学の博士号を取得しました。南メソジスト大学で難読症治療法も学びました。発声障害と脳障害に起因するコミュニケーション障害を専門としており、英語・日本語のバイリンガルです。
Our services are solely teletherapy (online). We are both teletherapy committee members of the Texas Speech-Language Hearing Association (TSHA).
オールスピーチのABC ステップ
We believe in the ABC steps.
A: アセス
コミュニケーションの現状を把握して治療・改善の計画作成。
B: ブースト
状況に応じて目標を設定。
C: セレブレート
セラピーの進捗をモニターして治療・改善の成果を共に確認。